Vidéos Math

14 septembre

Un exposé de 13 minutes de Marc Chemillier, directeur d’études à l’EHESS (Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales), à propos de mathématiques et de musique. Vidéo réalisée par le service audiovisuel de l’EHESS.
De tous temps, la musique a fait apparaître des structures qui intéressent les mathématiciens. On en présente des exemples à travers les séquences asymétriques utilisées dans les rythmes (imparité rythmique africaine, claves afro-cubaines) et dans les gammes (répartition irrégulière des touches (...)

12 septembre

Jean CEA a eu la chance de participer dès les années 1960-70 au formidable développement des mathématiques et de l’informatique. Il nous racontera cette merveilleuse aventure, en France, et tout particulièrement à Nice et à Sophia Antipolis. Il nous parlera de ses diverses contributions à l’avancée de ces disciplines.

27 juin

Cette courte vidéo (7 minutes) a été faite par le CNRS pour introduire l’exposition « Esthétopies » de Pierre Berger, un ensemble d’installations visuelles et sonores qui sont autant d’espaces inconnus à explorer, tirés de la géométrie non euclidienne.
Même si l’expo n’est plus visible, la vidéo reste intéressante sur les liens entre mathématiques et art et peut permettre d’engager une discussion sur le (...)

28 mars

Conférence donnée lors de la journée pop mathématiques à Marseille, en partenariat avec la BMVR-Alcazar.
Les systèmes de particules en interaction ont excité depuis des lustres la curiosité de nombreux physiciens, mécaniciens et mathématiciens. Plus récemment, certains se sont posé la question : les foules humaines peuvent-elles constituer un tel objet d’étude scientifique ? Plus précisément, il est naturel de se demander si les outils développés pour les systèmes de particules « passives », soumises à (...)

28 mars

Treize minutes Marseille : Petites conférences pluridisciplinaires rythmées, 13 minutes par orateur.
Le principe de parcimonie, c’est en quelques mots « pourquoi faire compliqué quand on peut faire simple ? ». On verra comment ce principe simple se décline très naturellement en sciences, depuis longtemps dans les sciences « naturelles » (physique, chimie, sciences de la vie,...) et plus récemment pour affronter ce que l’on appelle le déluge de données. On verra aussi que lorsque parcimonie il y a, il (...)

28 mars

Treize minutes Marseille : Petites conférences pluridisciplinaires rythmées, 13 minutes par orateur.

22 mars
Analyse , Courbes , Sport , Vitesse

Un joli exposé d’Amandine Aftalion sur le thème Math et Sport. Il a été donné lors de la cérémonie des olympiades nationales de mathématiques en juin 2016.

22 mars
Proba-Stats

Treize minutes Marseille : Petites conférences pluridisciplinaires rythmées, 13 minutes par orateur. Ma preuve préférée
Ce n’est pas le type de preuve qu’on écrit tous les jours, mais c’est un peu le genre d’argument qui nous inspire. On va montrer un résultat de géométrie en faisant du calcul des probabilités, on mesurera des périmètres en lançant de petites aiguilles, on parlera de pièces anglaises et de trous carrés.
Alexandre Gaudillière a été professeur de mathématiques au collège et au lycée, a fait (...)

22 mars

Treize minutes Marseille : Petites conférences pluridisciplinaires rythmées, 13 minutes par orateur.
Qu’est-ce que le calcul ? Peut-on tout calculer ? Sommes-nous, nous homo sapiens sapiens, les seuls détenteurs de ce pouvoir à la fois mystérieux et merveilleux (ennuyeux, aussi, pour certains...) ? Que de questions auxquelles je tâcherai d’apporter des réponses qui, pour la plupart, sont pour beaucoup dans la manière dont nous vivons aujourd’hui, pour le meilleur ou pour le pire.
Sylvain Sené est (...)

22 mars

Treize minutes Marseille : Petites conférences pluridisciplinaires rythmées, 13 minutes par orateur.
Dans l’imaginaire collectif, les mathématiques évoquent beaucoup de sentiments. Elles sont considérées par beaucoup comme dures, difficiles, arides, incompréhensibles… pour d’autres elles ne sont qu’un outil, un mal nécessaire avec des applications intéressantes et même importantes, à oublier sinon. Mais l’histoire ne finit pas là. Les mathématiciens savent que les mathématiques sont belles. Qu’est-ce que (...)

6 mars
Jeu , Jonglerie , Pavage , Stratégie

Cette conférence présente des interventions possibles des mathématiques dans le domaine du jeu.

5 décembre 2016
Musique

Pourquoi 12 notes dans la gamme ? Qu’est-ce que le cycle des quintes ? Comment jouer une harmonique ? Quels liens entre la composition musicale et les mathématiques ? Expériences et enregistrements à l’appui, cette vidéo répond à vos questions avec les programmes en vigueur au collège, et se termine par une bibliographie très complète sur le sujet.
http://eduscol.education.fr/maths/a...

14 novembre 2016
Pavages et quasi-cristaux , Pluridisciplinarité

Pourquoi les cristaux ont-ils des facettes ? Il s’agit de physique, certes, mais les mathématiques ont leur mot à dire. En chemin, il sera question du prix Nobel de chimie 2011, récompensant la découverte des quasicristaux, et de bien d’autres matériaux surprenants, solides et liquides.

14 novembre 2016
Cryptographie , Nombres

A quoi servent les mathématiques ? Voilà le sujet principal de cette conférence, destinée aux lycéens et à leurs professeurs.
Depuis les prouesses architecturales de la Grèce antique jusqu’aux problèmes de la protection des données numériques en passant par la datation des peintures célèbres ou les jeux télévisés et les dessins animés, nous apprendrons à reconnaître où se cachent les mathématiques autour de nous et pourquoi elles sont utiles et vivantes.

16 septembre 2016
Analyse , Géométrie

Une courte vidéo de 12 minutes donnant quelques preuves géométriques et analytiques du calcul de la somme d’une série géométrique.

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